Para mañana favor de traer un pliego de papel celofán rojo, azul o verde.
Necesito cambiar el horario, mañana trabajamos Español, mate, Fcye y Geo
miércoles, 30 de enero de 2013
TAREA:
ESPAÑOL
1.-ENTREGAR PARA EL PRÓXIMO VIERNES 01 DE FEBRERO EN HOJAS BLANCAS EL GUION TEATRAL DE LA OBRA QUE PRESENTARAN, DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
PORTADA CON:
NOMBRE DE DE LA OBRA
QUIEN LA ESCRIBIO
REPARTO (ACTORES)
DIRECTOR.
GUION TEATRAL:
TITULO DE LA OBRA:
PERSONAJES
ESCENARIO
ESCENA 1
NARRADOR
DIÁLOGOS
ESTA TAREA SE ENTREGA EL VIERNES, PUEDEN HACERLA EN COMPUTADORA O A MANO Y ES UN SOLO GUION POR EQUIPO.
2.- TRAER 2 PORTADAS DE PERIÓDICO .. NO SE ACEPTA LA PRENSA, NI PERIÓDICOS AMARILLISTAS O DE CONTENIDO VIOLENTO.
3.- MATEMÁTICAS: TRAES 2 HOJAS DE PAPEL MILIMÉTRICO, REGLA Y COLORES.
4.- FCYE: TRAER UNA REVISTA PARA RECORTAR
ESPAÑOL
1.-ENTREGAR PARA EL PRÓXIMO VIERNES 01 DE FEBRERO EN HOJAS BLANCAS EL GUION TEATRAL DE LA OBRA QUE PRESENTARAN, DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
PORTADA CON:
NOMBRE DE DE LA OBRA
QUIEN LA ESCRIBIO
REPARTO (ACTORES)
DIRECTOR.
GUION TEATRAL:
TITULO DE LA OBRA:
PERSONAJES
ESCENARIO
ESCENA 1
NARRADOR
DIÁLOGOS
ESTA TAREA SE ENTREGA EL VIERNES, PUEDEN HACERLA EN COMPUTADORA O A MANO Y ES UN SOLO GUION POR EQUIPO.
2.- TRAER 2 PORTADAS DE PERIÓDICO .. NO SE ACEPTA LA PRENSA, NI PERIÓDICOS AMARILLISTAS O DE CONTENIDO VIOLENTO.
3.- MATEMÁTICAS: TRAES 2 HOJAS DE PAPEL MILIMÉTRICO, REGLA Y COLORES.
4.- FCYE: TRAER UNA REVISTA PARA RECORTAR
lunes, 28 de enero de 2013
sábado, 26 de enero de 2013
viernes, 25 de enero de 2013
Tarea de Geografía e Historia:
Lee las páginas 80 y 81 de tu libro de Geografía analiza la información que aparece en las gráficas y colorea el mapa que aparece en la página 190 del mismo libro.
En un mapamundi colorea los países con los siguientes colores, según la información que te solicito. Colorea de:
Morado el continente con más nacimientos
Azul el continente con menor indice de mortalidad
Verde el continente con más habitantes por kilómetro cuadrado.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es homogéneo?
2.- ¿Porque no es homogéneo el crecimiento poblacional de todos los países o continentes?
HISTORIA:
Tarea divertida: Ver la película "Las locuras del emperador" y " El camino hacia el dorado". Responde las preguntas o realiza las actividades que te pido en tu cuaderno:
1.- ¿ A que cultura hace referencia la película "Las locuras del emperador"?
¿A que cultura hace referencia la película " El camino hacia el dorado"?
2.- ¿En que parte de América se sitúa la historia de "Las locuras del emperador"?
¿En que parte de América se sitúa la historia de " El camino hacia el dorado"?
3.- En un mapa de América, colorea el lugar en que se desarrollan las historias de ambas películas.
"Las locuras del emperador" de Verde
" El camino hacia el dorado" de Amarillo
Puedes apoyarte con tu libro de historia, si lees de las páginas de la 72 a la 76.
Lee las páginas 80 y 81 de tu libro de Geografía analiza la información que aparece en las gráficas y colorea el mapa que aparece en la página 190 del mismo libro.
En un mapamundi colorea los países con los siguientes colores, según la información que te solicito. Colorea de:
Morado el continente con más nacimientos
Azul el continente con menor indice de mortalidad
Verde el continente con más habitantes por kilómetro cuadrado.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es homogéneo?
2.- ¿Porque no es homogéneo el crecimiento poblacional de todos los países o continentes?
HISTORIA:
Tarea divertida: Ver la película "Las locuras del emperador" y " El camino hacia el dorado". Responde las preguntas o realiza las actividades que te pido en tu cuaderno:
1.- ¿ A que cultura hace referencia la película "Las locuras del emperador"?
¿A que cultura hace referencia la película " El camino hacia el dorado"?
2.- ¿En que parte de América se sitúa la historia de "Las locuras del emperador"?
¿En que parte de América se sitúa la historia de " El camino hacia el dorado"?
3.- En un mapa de América, colorea el lugar en que se desarrollan las historias de ambas películas.
"Las locuras del emperador" de Verde
" El camino hacia el dorado" de Amarillo
Puedes apoyarte con tu libro de historia, si lees de las páginas de la 72 a la 76.
Tarea de Matemáticas y lectura:
Copia la siguiente tabla y complétala calculando el 10%, el 20% y el 50% del precio de cada producto y contesta las preguntas que aparecen abajo.
1.- ¿Cual es el precio de la chamarra?__________________________________
2.- ¿Cual es el 50% del balón?________________________________________
3.- ¿Cual es el 20% de la TV portatil?__________________________________
4.- ¿ Que fue lo que hiciste para calcular el 10% de cada producto?______________________________
5.- ¿ Cómo encontraste el precio de la chamarra, si sólo conoces el 10% de su valor?__________________________________________________
Lectura:
Lee el texto de tu libro de lectura de las páginas 137 a la 142 "La prueba" y realiza una maqueta de lo que trata la lectura.
Puedes hacer la maqueta con plastilina o con figuras de papel... intenta utilizar materiales de reciclaje.
CONTINUARA....( más tarea :)
Copia la siguiente tabla y complétala calculando el 10%, el 20% y el 50% del precio de cada producto y contesta las preguntas que aparecen abajo.
Producto
|
precio $$$
|
10%
|
20%
|
50%
|
Balón de futbol
|
$ 200
|
|
|
|
Chamarra
|
|
$50
|
|
|
Bicicleta
|
$ 1100
|
|
|
|
TV portátil
|
$ 2600
|
|
|
|
Teléfono celular
|
$ 5200
|
|
|
$ 2600
|
1.- ¿Cual es el precio de la chamarra?__________________________________
2.- ¿Cual es el 50% del balón?________________________________________
3.- ¿Cual es el 20% de la TV portatil?__________________________________
4.- ¿ Que fue lo que hiciste para calcular el 10% de cada producto?______________________________
5.- ¿ Cómo encontraste el precio de la chamarra, si sólo conoces el 10% de su valor?__________________________________________________
Lectura:
Lee el texto de tu libro de lectura de las páginas 137 a la 142 "La prueba" y realiza una maqueta de lo que trata la lectura.
Puedes hacer la maqueta con plastilina o con figuras de papel... intenta utilizar materiales de reciclaje.
CONTINUARA....( más tarea :)
La Directora María del Refugio felicita a nuestros alumnos por la participación en el concurso de Poesía Coral.
Muchas gracias a Padres de familia, a mamitas, sin su compromiso y apoyo no hubiésemos hecho nada.
Gracias a la maestra Linda pues nos ayudo inmensamente a presentar, pulir y disciplinar esta presentación... muchas muchas gracias!!!
A los alumnos de 5to B, porque aunque no sufrieron la presión les toco compartir mucho del trabajo y renunciar al tiempo de su maestra. Gracias!
A mis alumnos... gracias, gracias, gracias... por comprometerse, por aprendérselo de memoria, por asistir enfermos por llegar super guapos... 1000 gracias
Muchas gracias a Padres de familia, a mamitas, sin su compromiso y apoyo no hubiésemos hecho nada.
Gracias a la maestra Linda pues nos ayudo inmensamente a presentar, pulir y disciplinar esta presentación... muchas muchas gracias!!!
A los alumnos de 5to B, porque aunque no sufrieron la presión les toco compartir mucho del trabajo y renunciar al tiempo de su maestra. Gracias!
A mis alumnos... gracias, gracias, gracias... por comprometerse, por aprendérselo de memoria, por asistir enfermos por llegar super guapos... 1000 gracias
miércoles, 23 de enero de 2013
Avisos:
Mañana tenemos la visita a la secundaria Tlacotlalpan de las 8:30 a 11:00 hrs. Aproximadamente. No llevan útiles porque después de la vista ensayaremos para la poesía.
Es importante que asistan por la mañana con el uniforme de Educación física. Salimos a las 12:30 y nos vemos en la escuela Primaria Domingo Paredes Martines a las 14:00 hrs. en punto, yo estaré esperándolos en la puerta de entrada, por favor todos muy guapos.
La escuela ofrecerá un lunch, pero es importante que los niños vallan comidos.
Les recuerdo que los varones debe traer el uniforme completo con zapato negro boleados y calcetín azul marino. La niñas peinadas de una cola a la altura de las orejas con el moño que compraron con gel y calceta blanca lisa, por favor. los zapatos negros y boleados.
miércoles, 16 de enero de 2013
Aviso:
Mañana tenemos ensayo de Olimpiada del conocimiento, de la asignatura de español. Por ese motivo es importante que repasen los apuntes del cuaderno de español y el libro de español, preferentemente las siguientes paginas:
44 , 45, 88 y 89, 122 y 123.
Es muy importante que comprendan lo que se lee, pues de eso depende que recuerden lo que saben e interpreten correctamente lo que tienen que contestar.
Continuamos con la poesía... tienen que continuar practicando en casa en voz alta por lo menos 5 veces.
Es muy importante que envíen un rollo de papel higiénico, para mañana.
Mañana tenemos ensayo de Olimpiada del conocimiento, de la asignatura de español. Por ese motivo es importante que repasen los apuntes del cuaderno de español y el libro de español, preferentemente las siguientes paginas:
44 , 45, 88 y 89, 122 y 123.
Es muy importante que comprendan lo que se lee, pues de eso depende que recuerden lo que saben e interpreten correctamente lo que tienen que contestar.
Continuamos con la poesía... tienen que continuar practicando en casa en voz alta por lo menos 5 veces.
Es muy importante que envíen un rollo de papel higiénico, para mañana.
martes, 15 de enero de 2013
domingo, 13 de enero de 2013
Propuestas para la Feria de Reciclaje:
La fecha definitiva de la feria de reciclaje aun no esta definida, debido a las multiples actividades que hay pendientes en la escuela, pero es importante que avancen para que no nos tome por sorpresa.
Aquí les comparto algunos productos que pueden realizar, todos ellos son de material que ya no sirve en casa. periódico, latas, botellas, balones, botones, retasos sobrandes de tela, sobrantes de estambre, ropa vieja o que ya no te queda, etc.
Si alguno es de tu gusto, por favor avísame para que no se repitan, recuerda que si tu tienes una idea mejor o distinta, la registres para que nadie repita tu trabajo.
Tu proyecto se debe presentar en 3 momentos básicos:
1) Materiales
2) Proceso ( como lo haces)
3) Producto finalizado.
Y un instructivo para que quienes nos visiten, puedan hacerlo en casa.
¡¡¡Ahora si a trabajar!!!
La fecha definitiva de la feria de reciclaje aun no esta definida, debido a las multiples actividades que hay pendientes en la escuela, pero es importante que avancen para que no nos tome por sorpresa.
Aquí les comparto algunos productos que pueden realizar, todos ellos son de material que ya no sirve en casa. periódico, latas, botellas, balones, botones, retasos sobrandes de tela, sobrantes de estambre, ropa vieja o que ya no te queda, etc.
Si alguno es de tu gusto, por favor avísame para que no se repitan, recuerda que si tu tienes una idea mejor o distinta, la registres para que nadie repita tu trabajo.
Tu proyecto se debe presentar en 3 momentos básicos:
1) Materiales
2) Proceso ( como lo haces)
3) Producto finalizado.
Y un instructivo para que quienes nos visiten, puedan hacerlo en casa.
¡¡¡Ahora si a trabajar!!!
jueves, 10 de enero de 2013
lunes, 7 de enero de 2013
Tarea:
Español:
Lee tu libro de español actividades de la página 101 a la 104 y contesta en tu cuaderno las 5 preguntas que aparecen al final de la pagina 104.
Matemáticas:
Resuelve las páginas 75,76,77 de tu libro de mate.
Ciencias naturales:
Lee la página 86 de tu libro de ciencias "Propiedades de los materiales" y anota en cada columna los objetos que tiene esas propiedades. Puedes completarla con ayuda de tu cuaderno.
FCy E:
Investiga los siguientes conceptos:
1.- Etica
2.- Progreso
3.-Responsabilidad
4.- Normas
5.- Tolerancia
6.- Personalida
Español:
Lee tu libro de español actividades de la página 101 a la 104 y contesta en tu cuaderno las 5 preguntas que aparecen al final de la pagina 104.
Matemáticas:
Resuelve las páginas 75,76,77 de tu libro de mate.
Ciencias naturales:
Lee la página 86 de tu libro de ciencias "Propiedades de los materiales" y anota en cada columna los objetos que tiene esas propiedades. Puedes completarla con ayuda de tu cuaderno.
FCy E:
Investiga los siguientes conceptos:
1.- Etica
2.- Progreso
3.-Responsabilidad
4.- Normas
5.- Tolerancia
6.- Personalida
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