1.- Matemáticas
Multiplica por 10, 100 y 1000 las siguientes cantidades:
1.3
5.89
4.8765
6754.987
876.98
345.897
77.77
234.009
1211.11
98098.76
Español:
Copia en una hoja blanca tu poesía, que realizaste en la escuela. No la pegues en tu cuaderno.
AVISO:
URGE QUE REENVIEN LOS DOCUMENTOS QUE SE LLEVARON PARA LA INSCRIPCIÓN A SECUNDARIA
martes, 12 de febrero de 2013
martes, 5 de febrero de 2013
Tarea de Geografía:
Investiga en Internet o en libros y:
En un mapa de América señala cual es la ruta de migración que los países latinoamericanos realizan con más frecuencia, y colorea de rojo el o los países a los que más se migra.
En un mapa de México colorea de rojo los estados a los que más se migra y de amarillo los que menos población tienen.
Investiga en Internet o en libros y:
En un mapa de América señala cual es la ruta de migración que los países latinoamericanos realizan con más frecuencia, y colorea de rojo el o los países a los que más se migra.
En un mapa de México colorea de rojo los estados a los que más se migra y de amarillo los que menos población tienen.
Tarea:
Matemáticas:
En fichas bibliográfica escribe el nombre de cada unidad del sistema de medida inglés, en la parte de enfrente anota el nombre correcto y en la parte de atrás su abreviatura y su equivalencia en litros, gramos, metros, centímetros.
Ejemplo:
Matemáticas:
En fichas bibliográfica escribe el nombre de cada unidad del sistema de medida inglés, en la parte de enfrente anota el nombre correcto y en la parte de atrás su abreviatura y su equivalencia en litros, gramos, metros, centímetros.
Ejemplo:
Traer una bola estambre de cualquier color.
Un biberón
un garrafon limpio y vacío de 1 galón y los que tengan una bascula portátil.
Español:
Busca en una revista o periódico una carta de opinión e identifica cada una de sus partes.
Lectura:
Lee " La marimba y la luna " que se encuentra de la 130 a la 135 y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1.- ¿ Quie es Don Abel?
2.- ¿Porque se llama la marimba y la luna?
3.-¿ Que desgracias suceden en la historia?
4.¿ Quien es Don Ismael?
5.- ¿Que opinas de la historia?
6.- ¿ De que otra forma pudo terminar la historia?
lunes, 4 de febrero de 2013
-El mayor volumen de desechos plásticos son envases rígidos como botellas de agua o leche. En total en el mundo se producen 260 millones de toneladas de residuos plásticos.
-Se consumen 1 millón de bolsas de plástico por minuto en todo el mundo. Cada familia utiliza una media de 5,4 bolsas de un solo uso a la semana. La media de vida de una bolsa de plástico es de 12 minutos, pero una vez depositada en la basura tarda entre 400 y 1000 años en descomponerse.
-España es el primer productor de bolsas de plástico de un solo uso de Europa. Y es además el tercer consumidor. Existen 350 empresas fabricantes que emplean a 11.000 trabajadores. Sólo en España se generan 98.000 toneladas de residuos plásticos al año. Cada español consume 238 bolsas de plástico de un solo uso al año. El consumo total se eleva a 13.500 millones de bolsas al año. Se reciclan tan solo el 11%.
- Un envase de yogur que alarga la vida de su contenido unas pocas semanas, necesita 500 años para degradarse en la atmósfera.
- Los vertederos ocasionan contaminación ambiental (aire, tierra y agua), efectos perjudiciales sobre la salud pública (por la contaminación ambiental y la posible transmisión de enfermedades infecciosas por los roedores que los habitan), degradación del medio marino e impacto paisajístico.
viernes, 1 de febrero de 2013
Tarea:
MATE
1.- Mate en tu cuaderno traza un plano cartesiano y señala las coordenadas necesarias para formar una estrella.
2.- Resuelve las paginas 95, 96, 97 y 98 de tu libro de matemáticas.
Español:
3.-Resuelve las páginas 113 a la 118 de tu libro de español.
4.-Escribe una carta, que exprese tu opinión sobre alguna noticia reciente, dirigida a la televisora, programa de radio o periodico en el que viste o te entearste de la noticia.
Historia:
5.- Realiza un mapa mental del tamaño de un pliego de papel Bond sobre las culturas mesoamericanas, debe incluir el Periodo Pre-clásico, clásico, pos-clásico, las culturas correspondientes a cada periodo, su ubicación temporal, templos importantes, ubicación geográfica y expresiones culturales representativas. De las páginas de la 78 a la 86 de tu libro de historia.
FCYE.
Recorta de una revista 10 personas y agruparlas de acuerdo a sus características fisicas y pegalo en hojas blancas, pon en las hojas los siguientes títulos:
Personas muy atractivas
Personas normales
Personas no atractivas
EL MARTES TENEMOS NUEVAMENTE EVALUACIÓN PARA PREPARAR LA OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO, FAVOR DE ESTUDIAR MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL HASTA DONDE VAMOS.
MATE
1.- Mate en tu cuaderno traza un plano cartesiano y señala las coordenadas necesarias para formar una estrella.
2.- Resuelve las paginas 95, 96, 97 y 98 de tu libro de matemáticas.
Español:
3.-Resuelve las páginas 113 a la 118 de tu libro de español.
4.-Escribe una carta, que exprese tu opinión sobre alguna noticia reciente, dirigida a la televisora, programa de radio o periodico en el que viste o te entearste de la noticia.
Historia:
5.- Realiza un mapa mental del tamaño de un pliego de papel Bond sobre las culturas mesoamericanas, debe incluir el Periodo Pre-clásico, clásico, pos-clásico, las culturas correspondientes a cada periodo, su ubicación temporal, templos importantes, ubicación geográfica y expresiones culturales representativas. De las páginas de la 78 a la 86 de tu libro de historia.
FCYE.
Recorta de una revista 10 personas y agruparlas de acuerdo a sus características fisicas y pegalo en hojas blancas, pon en las hojas los siguientes títulos:
Personas muy atractivas
Personas normales
Personas no atractivas
EL MARTES TENEMOS NUEVAMENTE EVALUACIÓN PARA PREPARAR LA OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO, FAVOR DE ESTUDIAR MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL HASTA DONDE VAMOS.
miércoles, 30 de enero de 2013
TAREA:
ESPAÑOL
1.-ENTREGAR PARA EL PRÓXIMO VIERNES 01 DE FEBRERO EN HOJAS BLANCAS EL GUION TEATRAL DE LA OBRA QUE PRESENTARAN, DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
PORTADA CON:
NOMBRE DE DE LA OBRA
QUIEN LA ESCRIBIO
REPARTO (ACTORES)
DIRECTOR.
GUION TEATRAL:
TITULO DE LA OBRA:
PERSONAJES
ESCENARIO
ESCENA 1
NARRADOR
DIÁLOGOS
ESTA TAREA SE ENTREGA EL VIERNES, PUEDEN HACERLA EN COMPUTADORA O A MANO Y ES UN SOLO GUION POR EQUIPO.
2.- TRAER 2 PORTADAS DE PERIÓDICO .. NO SE ACEPTA LA PRENSA, NI PERIÓDICOS AMARILLISTAS O DE CONTENIDO VIOLENTO.
3.- MATEMÁTICAS: TRAES 2 HOJAS DE PAPEL MILIMÉTRICO, REGLA Y COLORES.
4.- FCYE: TRAER UNA REVISTA PARA RECORTAR
ESPAÑOL
1.-ENTREGAR PARA EL PRÓXIMO VIERNES 01 DE FEBRERO EN HOJAS BLANCAS EL GUION TEATRAL DE LA OBRA QUE PRESENTARAN, DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
PORTADA CON:
NOMBRE DE DE LA OBRA
QUIEN LA ESCRIBIO
REPARTO (ACTORES)
DIRECTOR.
GUION TEATRAL:
TITULO DE LA OBRA:
PERSONAJES
ESCENARIO
ESCENA 1
NARRADOR
DIÁLOGOS
ESTA TAREA SE ENTREGA EL VIERNES, PUEDEN HACERLA EN COMPUTADORA O A MANO Y ES UN SOLO GUION POR EQUIPO.
2.- TRAER 2 PORTADAS DE PERIÓDICO .. NO SE ACEPTA LA PRENSA, NI PERIÓDICOS AMARILLISTAS O DE CONTENIDO VIOLENTO.
3.- MATEMÁTICAS: TRAES 2 HOJAS DE PAPEL MILIMÉTRICO, REGLA Y COLORES.
4.- FCYE: TRAER UNA REVISTA PARA RECORTAR
lunes, 28 de enero de 2013
sábado, 26 de enero de 2013
viernes, 25 de enero de 2013
Tarea de Geografía e Historia:
Lee las páginas 80 y 81 de tu libro de Geografía analiza la información que aparece en las gráficas y colorea el mapa que aparece en la página 190 del mismo libro.
En un mapamundi colorea los países con los siguientes colores, según la información que te solicito. Colorea de:
Morado el continente con más nacimientos
Azul el continente con menor indice de mortalidad
Verde el continente con más habitantes por kilómetro cuadrado.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es homogéneo?
2.- ¿Porque no es homogéneo el crecimiento poblacional de todos los países o continentes?
HISTORIA:
Tarea divertida: Ver la película "Las locuras del emperador" y " El camino hacia el dorado". Responde las preguntas o realiza las actividades que te pido en tu cuaderno:
1.- ¿ A que cultura hace referencia la película "Las locuras del emperador"?
¿A que cultura hace referencia la película " El camino hacia el dorado"?
2.- ¿En que parte de América se sitúa la historia de "Las locuras del emperador"?
¿En que parte de América se sitúa la historia de " El camino hacia el dorado"?
3.- En un mapa de América, colorea el lugar en que se desarrollan las historias de ambas películas.
"Las locuras del emperador" de Verde
" El camino hacia el dorado" de Amarillo
Puedes apoyarte con tu libro de historia, si lees de las páginas de la 72 a la 76.
Lee las páginas 80 y 81 de tu libro de Geografía analiza la información que aparece en las gráficas y colorea el mapa que aparece en la página 190 del mismo libro.
En un mapamundi colorea los países con los siguientes colores, según la información que te solicito. Colorea de:
Morado el continente con más nacimientos
Azul el continente con menor indice de mortalidad
Verde el continente con más habitantes por kilómetro cuadrado.
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es homogéneo?
2.- ¿Porque no es homogéneo el crecimiento poblacional de todos los países o continentes?
HISTORIA:
Tarea divertida: Ver la película "Las locuras del emperador" y " El camino hacia el dorado". Responde las preguntas o realiza las actividades que te pido en tu cuaderno:
1.- ¿ A que cultura hace referencia la película "Las locuras del emperador"?
¿A que cultura hace referencia la película " El camino hacia el dorado"?
2.- ¿En que parte de América se sitúa la historia de "Las locuras del emperador"?
¿En que parte de América se sitúa la historia de " El camino hacia el dorado"?
3.- En un mapa de América, colorea el lugar en que se desarrollan las historias de ambas películas.
"Las locuras del emperador" de Verde
" El camino hacia el dorado" de Amarillo
Puedes apoyarte con tu libro de historia, si lees de las páginas de la 72 a la 76.
Tarea de Matemáticas y lectura:
Copia la siguiente tabla y complétala calculando el 10%, el 20% y el 50% del precio de cada producto y contesta las preguntas que aparecen abajo.
1.- ¿Cual es el precio de la chamarra?__________________________________
2.- ¿Cual es el 50% del balón?________________________________________
3.- ¿Cual es el 20% de la TV portatil?__________________________________
4.- ¿ Que fue lo que hiciste para calcular el 10% de cada producto?______________________________
5.- ¿ Cómo encontraste el precio de la chamarra, si sólo conoces el 10% de su valor?__________________________________________________
Lectura:
Lee el texto de tu libro de lectura de las páginas 137 a la 142 "La prueba" y realiza una maqueta de lo que trata la lectura.
Puedes hacer la maqueta con plastilina o con figuras de papel... intenta utilizar materiales de reciclaje.
CONTINUARA....( más tarea :)
Copia la siguiente tabla y complétala calculando el 10%, el 20% y el 50% del precio de cada producto y contesta las preguntas que aparecen abajo.
Producto
|
precio $$$
|
10%
|
20%
|
50%
|
Balón de futbol
|
$ 200
|
|
|
|
Chamarra
|
|
$50
|
|
|
Bicicleta
|
$ 1100
|
|
|
|
TV portátil
|
$ 2600
|
|
|
|
Teléfono celular
|
$ 5200
|
|
|
$ 2600
|
1.- ¿Cual es el precio de la chamarra?__________________________________
2.- ¿Cual es el 50% del balón?________________________________________
3.- ¿Cual es el 20% de la TV portatil?__________________________________
4.- ¿ Que fue lo que hiciste para calcular el 10% de cada producto?______________________________
5.- ¿ Cómo encontraste el precio de la chamarra, si sólo conoces el 10% de su valor?__________________________________________________
Lectura:
Lee el texto de tu libro de lectura de las páginas 137 a la 142 "La prueba" y realiza una maqueta de lo que trata la lectura.
Puedes hacer la maqueta con plastilina o con figuras de papel... intenta utilizar materiales de reciclaje.
CONTINUARA....( más tarea :)
La Directora María del Refugio felicita a nuestros alumnos por la participación en el concurso de Poesía Coral.
Muchas gracias a Padres de familia, a mamitas, sin su compromiso y apoyo no hubiésemos hecho nada.
Gracias a la maestra Linda pues nos ayudo inmensamente a presentar, pulir y disciplinar esta presentación... muchas muchas gracias!!!
A los alumnos de 5to B, porque aunque no sufrieron la presión les toco compartir mucho del trabajo y renunciar al tiempo de su maestra. Gracias!
A mis alumnos... gracias, gracias, gracias... por comprometerse, por aprendérselo de memoria, por asistir enfermos por llegar super guapos... 1000 gracias
Muchas gracias a Padres de familia, a mamitas, sin su compromiso y apoyo no hubiésemos hecho nada.
Gracias a la maestra Linda pues nos ayudo inmensamente a presentar, pulir y disciplinar esta presentación... muchas muchas gracias!!!
A los alumnos de 5to B, porque aunque no sufrieron la presión les toco compartir mucho del trabajo y renunciar al tiempo de su maestra. Gracias!
A mis alumnos... gracias, gracias, gracias... por comprometerse, por aprendérselo de memoria, por asistir enfermos por llegar super guapos... 1000 gracias
miércoles, 23 de enero de 2013
Avisos:
Mañana tenemos la visita a la secundaria Tlacotlalpan de las 8:30 a 11:00 hrs. Aproximadamente. No llevan útiles porque después de la vista ensayaremos para la poesía.
Es importante que asistan por la mañana con el uniforme de Educación física. Salimos a las 12:30 y nos vemos en la escuela Primaria Domingo Paredes Martines a las 14:00 hrs. en punto, yo estaré esperándolos en la puerta de entrada, por favor todos muy guapos.
La escuela ofrecerá un lunch, pero es importante que los niños vallan comidos.
Les recuerdo que los varones debe traer el uniforme completo con zapato negro boleados y calcetín azul marino. La niñas peinadas de una cola a la altura de las orejas con el moño que compraron con gel y calceta blanca lisa, por favor. los zapatos negros y boleados.
miércoles, 16 de enero de 2013
Aviso:
Mañana tenemos ensayo de Olimpiada del conocimiento, de la asignatura de español. Por ese motivo es importante que repasen los apuntes del cuaderno de español y el libro de español, preferentemente las siguientes paginas:
44 , 45, 88 y 89, 122 y 123.
Es muy importante que comprendan lo que se lee, pues de eso depende que recuerden lo que saben e interpreten correctamente lo que tienen que contestar.
Continuamos con la poesía... tienen que continuar practicando en casa en voz alta por lo menos 5 veces.
Es muy importante que envíen un rollo de papel higiénico, para mañana.
Mañana tenemos ensayo de Olimpiada del conocimiento, de la asignatura de español. Por ese motivo es importante que repasen los apuntes del cuaderno de español y el libro de español, preferentemente las siguientes paginas:
44 , 45, 88 y 89, 122 y 123.
Es muy importante que comprendan lo que se lee, pues de eso depende que recuerden lo que saben e interpreten correctamente lo que tienen que contestar.
Continuamos con la poesía... tienen que continuar practicando en casa en voz alta por lo menos 5 veces.
Es muy importante que envíen un rollo de papel higiénico, para mañana.
martes, 15 de enero de 2013
domingo, 13 de enero de 2013
Propuestas para la Feria de Reciclaje:
La fecha definitiva de la feria de reciclaje aun no esta definida, debido a las multiples actividades que hay pendientes en la escuela, pero es importante que avancen para que no nos tome por sorpresa.
Aquí les comparto algunos productos que pueden realizar, todos ellos son de material que ya no sirve en casa. periódico, latas, botellas, balones, botones, retasos sobrandes de tela, sobrantes de estambre, ropa vieja o que ya no te queda, etc.
Si alguno es de tu gusto, por favor avísame para que no se repitan, recuerda que si tu tienes una idea mejor o distinta, la registres para que nadie repita tu trabajo.
Tu proyecto se debe presentar en 3 momentos básicos:
1) Materiales
2) Proceso ( como lo haces)
3) Producto finalizado.
Y un instructivo para que quienes nos visiten, puedan hacerlo en casa.
¡¡¡Ahora si a trabajar!!!
La fecha definitiva de la feria de reciclaje aun no esta definida, debido a las multiples actividades que hay pendientes en la escuela, pero es importante que avancen para que no nos tome por sorpresa.
Aquí les comparto algunos productos que pueden realizar, todos ellos son de material que ya no sirve en casa. periódico, latas, botellas, balones, botones, retasos sobrandes de tela, sobrantes de estambre, ropa vieja o que ya no te queda, etc.
Si alguno es de tu gusto, por favor avísame para que no se repitan, recuerda que si tu tienes una idea mejor o distinta, la registres para que nadie repita tu trabajo.
Tu proyecto se debe presentar en 3 momentos básicos:
1) Materiales
2) Proceso ( como lo haces)
3) Producto finalizado.
Y un instructivo para que quienes nos visiten, puedan hacerlo en casa.
¡¡¡Ahora si a trabajar!!!
jueves, 10 de enero de 2013
lunes, 7 de enero de 2013
Tarea:
Español:
Lee tu libro de español actividades de la página 101 a la 104 y contesta en tu cuaderno las 5 preguntas que aparecen al final de la pagina 104.
Matemáticas:
Resuelve las páginas 75,76,77 de tu libro de mate.
Ciencias naturales:
Lee la página 86 de tu libro de ciencias "Propiedades de los materiales" y anota en cada columna los objetos que tiene esas propiedades. Puedes completarla con ayuda de tu cuaderno.
FCy E:
Investiga los siguientes conceptos:
1.- Etica
2.- Progreso
3.-Responsabilidad
4.- Normas
5.- Tolerancia
6.- Personalida
Español:
Lee tu libro de español actividades de la página 101 a la 104 y contesta en tu cuaderno las 5 preguntas que aparecen al final de la pagina 104.
Matemáticas:
Resuelve las páginas 75,76,77 de tu libro de mate.
Ciencias naturales:
Lee la página 86 de tu libro de ciencias "Propiedades de los materiales" y anota en cada columna los objetos que tiene esas propiedades. Puedes completarla con ayuda de tu cuaderno.
FCy E:
Investiga los siguientes conceptos:
1.- Etica
2.- Progreso
3.-Responsabilidad
4.- Normas
5.- Tolerancia
6.- Personalida
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